《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：课堂教学评价是过程性评价的主渠道。在语文教学中，课堂点评是课堂评价的主要方式。反观当前语文教学中存在的点评语言简单、点评方式单一等问题，笔者结合实际案例，从课（试读）...
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