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家庭教育观念差异:隔代教养的挑战与解决路径-中小学心理健康教育2024年31期

家庭教育观念差异:隔代教养的挑战与解决路径

作者:魏霞 字体:      

摘要:家庭作为社会的基本构成单位,是儿童成长过程中必不可少的场所。家庭教育主体间不同的教育观念会给儿童发展带来不同的影响。隔代教养是祖辈通过提供经济支持、投入时间精力等方式承担或参与儿童教育和抚养活动(试读)...

中小学心理健康教育

2024年第31期