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小学音乐“小乐器进课堂”校本课程的开发与实践-海外文摘·艺术2024年19期

小学音乐“小乐器进课堂”校本课程的开发与实践

作者:张理颖 字体:      

随着教育改革的不断深入,音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。音乐教育对培养学生审美素养、提高综合素质有很大的作用。但是传统的音乐教学模式过于强调理论知识的传授,忽视了学生的实践操作能力及音乐学习兴趣培(试读)...

海外文摘·艺术

2024年第19期