摘要：情境、问题、任务、导图是学生英语学习的重要载体。在小学英语教学中，情境是学生高阶思维发生的母体，问题是学生高阶思维发生的酶体，任务是学生高阶思维发展的载体，导图是学生高阶思维发展的支体。借助于情（试读）...
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