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小学语文跨学科主题学习策略探究 -湖北教育·教育教学2024年10期

小学语文跨学科主题学习策略探究

作者:王立萍 字体:      

实施跨学科主题学习能打破学科壁垒,有效扩充现有语文课程内容,同时能激发学生的学习兴趣,培养学生运用联系的观点认识、分析事物的能力,从而提升综合素养。笔者以统编版语文三年级上册《秋天的雨》为例,谈如何在(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第10期