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与文本对话 提思辨能力-湖北教育·教育教学2024年10期

与文本对话 提思辨能力

作者:赵明富 字体:      

思辨性阅读强调基于文本内容进行批判性、发散性、创新性阅读,是落实课程标准“阅读对话”相关要求的重要方式。语文教学强调培养批判性、发散性、创新性思维,就是要让学生形成对知识生成过程诸环节、要素的敏感性和(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第10期