“学习进阶（Learning Progressions）”最先由美国基础教育阶段科学学业成就评价委员会提出，之后获得学术界的广泛关注并被迅速应用于教学实践。其含义主要指，学习者在学习某一核心概念的过程中所遵循的一系列由简单（试读）...
登录
