在高中生物的学习过程中,实验是理解生命现象、锻炼思维方式和实践探究的重要环节。以核心素养为导向的实验学习,重视“生命观念”的深刻认知;关注生物的结构、功能及其生态关系;强调“科学思维”的形成,通过假设(试读)...