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“突破”阅读边界提升小学语文素养-儿童绘本(阅读与美育)2024年08期

“突破”阅读边界提升小学语文素养

作者:汤华凤 字体:      

导读:新课标的提出对小学语文阅读教学提出了更高要求。在语文阅读教学实践中,教师应从多角度出发“突破”阅读边界,促进小学生语文素养的提升。本文对小学语文阅读“无边界学习”加以分析,探讨了突破阅读教学与小(试读)...

儿童绘本(阅读与美育)

2024年第08期