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“跟谁看”和“以为跟谁看”:注视线索及其社会性信息对眼动榜样样例效应的影响-心理科学2026年03期

“跟谁看”和“以为跟谁看”:注视线索及其社会性信息对眼动榜样样例效应的影响

作者:张俐娟 陈登水 咋晓琪 张锦坤 字体:      

1 引言

眼动榜样样例(eye movement modelling examples, EMME)是一种通过记录专家在学习或解决问题过程中的眼球运动,并将其叠加于视频材料上以展示给新手学习的教学方法(谢和平等,2018; Jarodzka et al., 201(试读)...

心理科学

2026年第03期