摘要：目的：研究并探讨双师制带教模式在急诊病房护理带教中的重要价值。
方法：以我院2008年10月—2012年4月期间共进入急诊病房中进行实习的30位护理人员为研究对象，并运用随机分组的方式将所有的护理人员分为两组，（试读）...
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