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基于AI赋能的教学督导转型路径探索与实践-信息系统工程2026年01期

基于AI赋能的教学督导转型路径探索与实践

作者:尤小泉 郑向华 郭丽芳 李骏 字体:      

一、前言

在教育数字化转型的推动下,大数据与人工智能正助力高等教育向精准化、智能化迈进。然而,目前许多高校的教学督导仍以传统模式为主,面临诸多挑战:依赖主观经验而缺乏数据支持,难以精准定位教学问题;人工(试读)...

信息系统工程

2026年第01期