摘 要:在电能表软件开发中,在开发业务遇到跟其他业务有功能交集时,往往通过调用其他业务提供的函数接口实现,久而久之,业务功能会形成一张网,难于拆解,难于维护,造成新人上手慢、培养时间长、项目开发进度不可控等问题。为了解决上述问题,需要搭建一个业务模型,在业务功能开发时,使各个业务功能模块化。每个模块采用相同的固定式接口模型,彼此之间相互独立,没有函数直调,模块间的信息往来通过系统框架提供的接口实现
摘 要:本文概述了遥感技术在耕地监测中的最新进展,包括高分辨率影像的使用、智能化算法如深度学习的应用,以及时间序列分析对耕地利用变化动态监测的支持。尽管取得了显著成果,中国复杂的地理环境仍给监测带来挑战。研究趋势显示,面向对象分类和深度学习方法正成为主流,提高了耕地识别与质量评估的准确性。同时,天空地一体化监测技术和物候信息图谱为精细化管理提供了新途径,未来研究需进一步提升精度并解决现有局限。
摘 要:人口老龄化是我国的基本国情,老年人由于各种慢性疾病和生理功能等因素的影响,对康复医疗需求远高于其他人群。我国老年人康复医疗在资源分布与体系现状上存在着许多问题,慢病防治管理已成为公共卫生领域乃至整个社会急需解决的问题。将智慧医疗投入社区老年人慢病管理中,可以更便捷、系统、综合地为老年人提供健康服务。在社区老人智慧医疗云服务平台的构建与实施中,主要涉及的利益攸关方包括消费方、监管方、技术提供
摘 要:此项研究基于物理气相沉积下的真空镀膜技术,可以有效实现防蓝光镜片镀膜工艺,采用高低折射率镀膜材料的搭配,在光谱分析测试设备中,有害蓝光波段(即可见光波长位于380~450nm)处,达到90%及以上反射的高反状态。改变真空室内离子源的使用条件,进而取得更好的防蓝光效果。研究表明,在开启霍尔离子源辅助,且电子束流在8A的情况下,可以增加防蓝光薄膜层的附着力和稳定性,薄膜的性质与辅助离子源和起始
摘 要:婴儿的睡眠质量对其健康和发育至关重要。研究表明,婴儿在睡眠过程中经历多个阶段,包括入睡、浅睡眠、深睡眠和快速眼动期(REM)睡眠。对于婴儿来说,良好的睡眠对于身体和大脑的发育至关重要。然而,由于各种原因,如不适应新环境、生理需求、焦虑或不适感,婴儿的入睡和睡眠维持可能会受到干扰。传统上,父母通常采用包括抚摸、摇篮、安抚哄睡和使用安抚玩具来使婴儿入睡。然而,这些方法对于一部分婴儿所起的作用可
摘 要:随着国家对职业教育的高度重视,高职院校五育并举改革成为教育领域的热门话题。在这个背景下,劳育作为五育中的重要一环,其变革与实践成为许多高职院校关注的焦点。本文将探讨高职院校五育并举改革下劳育变革的实践与探索。 关键词:高职院校;五育并举;劳育变革;实践应用 高职院校作为国家职业教育体系的重要组成部分,在五育并举改革的推动下,需积极探索劳育变革的实践。劳育变革旨在培养学生全面发展的职
摘 要:作为职业教育教学改革的重要组成部分,高职院校实训室建设工作也越来越受到社会各界的广泛关注。河北建材职业技术学院按照由学院牵头研发的职业教育建筑材料类专业实训教学条件建设标准,确立了高职院校建筑材料类专业实训室“证、赛、研、培”融合型建设目标,从制度建设、项目开发、数字化实训室、功能拓展、有效助力教学和提升实训教师素质等方面多措并举,进一步满足行业对高素质技术技能人才需求,加强了专业内涵建设
摘 要:本文探讨了在“双高”理念的引领下,儿科护理专业实施“岗课赛证”人才培养模式的创新与实践,着重关注模式创新中的三大核心要素:基于“双高”理念的模式的构建原则,对接岗位实习的设计与实施,进行课程设置的创新、调整,竞赛与证书的有效整合,通过一所高职院校的实践案例,详细描述了该模式的实施情况和实践效果评估。“岗课赛证”人才培养模式在提升学科素养、强化实际操作能力以及促进学生就业率等方面取得显著成果
摘 要:职业教育承载着为推进中国式现代化培养高素质技术技能人才的重要职能和神圣使命。“1+X”证书制度的推行鼓励学生在获得学历证书的同时,获得一项或多项职业技能等级证书,夯实职业技能,拓宽未来职业发展之路。基于“1+X”证书制度进行了“基础化学”课程和水环境监测与治理技能课证融通的探索与实践。实践过程中存在“X”证书认可度不高、教师企业实践能力欠缺、虚拟仿真资源不充足等问题,针对这些问题提出加大校
摘 要:实践教学作为土建类人才培养的重要环节,新时代对工程实践和创新能力培养提出了新的要求,本文基于工程项目和创新能力培养的要求,开发了土建类专业虚拟仿真实验教学系统。该系统通过校企联合、开发虚拟仿真实验教学项目以及构建多层次、全类别工程实践虚拟仿真实验平台,推进线上线下混合式实验教学等方法培养学生的工程试验和创新能力。通过本次教学体系改革和实践可以整合资源,解决传统教学实践过程中周期长、具有一定
摘 要:高职口腔医学技术专业的实训课程教材建设应当以义齿加工企业实际典型工作任务为基础,分析岗位职业胜任能力需求,并以此来确定实训教学内容,再进行教材编写和设计,方能体现实训教材的特色和创新。课题组在校企合作的背景下组建编写团队,团队从现有口腔医学技术专业实训教材存在的问题出发,探讨实训教材建设的原则思路和开发步骤,以期能提高我校口腔医学技术专业的实训教学水平,真正提高人才培养质量。 关键词:校
摘 要:《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》为深化教育科技人才体制机制改革指明了方向。为了培养出切实符合林业行业需求的高素质信息技术人才,本文在审视传统教学难点的基础上,坚决贯彻“产教融合、科教融汇”理念,对林业高校物联网工程专业课程“物联网架构和技术”的教学改革进行了深入探讨。通过更新实践工程项目和优化评测反馈机制,显著提升了学生的动手操作能力,为行业特色高校信息类课程的建
摘 要:“互联网+教育”的课堂教学模式已经进入快速发展的阶段,翻转课堂是其中的一种有效教学模式,已经在各个阶段的教学实践过程中取得很好的效果。上饶师范学院的“有机化学”课程是化学专业本科生的必修课,存在课时少、内容多的教学问题,且大部分本科生学习有机化学的主动性不高。因此,“有机化学”课程需要改革课堂教模式,将翻转课堂的教学模式应用于“有机化学”课程教学中,改变了陈旧的教师讲授的教学模式,提升了本
摘 要:基于OBE教育理念开展高校数学教学动态评价改革工作,是目前深化教学评价指引性职能的重要途径,理应予以重视。本文简要分析了OBE教育理念下的动态评价准则,围绕现有教学评价不足,明晰优化思路,通过拓展教学评价主体、细化教学评价指标、丰富教学评价方式、加强全程辅助评价等实践路径,促使高校数学教学质量在动态评价助力下得以提升,促进大学生全方位发展。 关键词:OBE教育理念;高校数学;档案袋;以生
摘 要:“四新”学科,即新工科、新医科、新农科和新文科,是当前高等教育改革的重要内容。这些学科以满足国家和社会发展需求为导向,对传统学科进行深度改革和创新。在“四新”建设背景下,地方综合性大学对多元交叉复合型人才的培养变得更加重要。人工智能作为多学科交叉的新兴学科,其专业课程体系的建设也变得越来越重要。本文旨在探讨高校人工智能专业课程体系的建设,包括课程体系设置、人才培养等方面,以期为高校人工智能
摘 要:随着科技、经济的发展,产教融合对企业、学校和区域经济的发展有着重要的影响。如何培养专业技能人才成为职业院校相关专业面临的机遇和挑战。以智能医疗专业为例,在产业融合的背景下,如何培养既掌握智能医疗装备加工技能,又具备调试、检测、营销的专业技能人才,成为智能医疗专业探索的课题。本文通过分析智能医疗专业人才培养模式中存在的问题,探索智能医疗专业人才培养的实施路径。 关键词:产业融合;智能医疗;
摘 要:随着信息技术的日新月异,信息化环境已成为驱动教育教学改革的核心动力。在此背景下,“半导体物理”智慧课堂的构建,不仅极大地促进了教学质量的提升,更在激发学生自主学习热情、培育创新能力方面展现出显著成效。笔者立足于“半导体物理”智慧课堂的鲜明特征,深入挖掘信息化环境下“半导体物理”智慧课堂的构建策略,以期为教育教学改革提供新的视角和路径推动教育教学改革向纵深发展,为培养更多具有创新精神和实践能
摘 要:围绕应用型人才培养目标,积极探索培养模式改革,是提升应用型人才培养质量的关键点。鄂尔多斯应用技术学院基于产出导向、学生中心的理念修订了各专业人才培养方案,构建了适应区域经济社会发展需求的人才培养体系。本文以鄂尔多斯应用技术学院为例,就医学影像技术专业人才培养方案的修订背景、基本原则、修订过程及特点等方面介绍了基于产出导向的本科教育改革经验,这将为其他院校医学影像技术专业的建设和发展提供借鉴
摘 要:随着信息技术在医疗领域的广泛应用,应用型民办高校医学院系信息管理专业在培养本科应用型人才方面面临着独特的挑战。本文以GZXH学院为例,以毕业生的反馈为视角,进行了调研与分析,并给出培养模式优化对策。 关键词:应用型民办高校;信息资源管理;本科人才培养 1 研究背景 GZXH学院的信息资源管理(医学)专业自2014年开始招生,旨在培养具备高信息素养、创新意识和卫生健康信息化能力的应用型
摘 要:由于油气资源勘查地质条件越来越复杂,工业界对地球物理测井方面人才的要求也日益提高,测井学科在创新型人才培养上面临新的机遇与挑战。为更好地提高一流本科勘查技术与工程专业人才的培养质量,中国石油大学(北京)地球物理学院进行了积极探索,增添地球物理测井专业课程思政教育,不断强化学生的德育精神;优化设计专业课程群,制订新的教学方案,不断提高教师教学水平;实施科教融合,组织学生进行科学研究探索;实施
摘 要:五乐育人模式强调乐学、乐思、乐做、乐创和乐享的教育理念,旨在全面提升学生的综合素质和创新能力。本文通过分析五乐育人模式的内涵和特点,探讨了该模式在大学生创新能力培养中的具体应用和实践路径。通过实施优化课程体系、引入创新教学方法、加强实践教学和科研创新等措施,有效激发了大学生的创新精神和实践能力,同时,本文还结合具体案例,分析了五乐育人模式在创新能力培养中的成效和挑战。研究结果表明,五乐育人
摘 要:自2010年开始,以“尚医德,兴医术,奉学道,展风采”为主题开展的全国高等医学院校大学生临床技能竞赛,树立了临床技能培养在医学教育和人才培养工作中的核心地位,完善了临床技能训练体系,推动临床实践教学模式的改革,提高了医学生的综合素质,提升了教师队伍的教学水平,对推进与深化医学教育改革产生了积极而深远的影响[1]。我院多次承办并参与了安徽医科大学临床医学专业五年制赛道竞赛,该竞赛也是学校国家
摘 要:建设生态文明是人类发展的必经之路。生态文明教育不仅是建设美丽中国的重要环节,也是建设绿色和谐的校园主要方式之一。然而在高校之中,特别是在大学生就业创业层面,生态文明教育并不如想象中发展得顺利。由于对绿色就业创业观的引导目前并没有形成完善体系,本文将探讨在生态文明教育视角下如何加强高校大学生绿色就业创业观。增强就业创业生态文明观念需要个人、高校、政府和社会组织的共同努力,形成良好的社会参照标
摘 要:随着我国现代化建设的进一步深化,道路桥梁工程数量明显增加,社会各界对于道路桥梁工程有了更高要求。因此需要工程企业加大力度进行道路桥梁施工建设管理,明确技术要点,推动工程施工的有序进行。本文介绍了道路桥梁施工建设管理的重要性,分析了道路桥梁施工建设管理存在的问题,并探究了道路桥梁施工建设管理的要点,希望能够为道路桥梁施工的顺利开展提供参考。 关键词:道路桥梁施工;建设;管理;要点 道
摘 要:伴随着新型测绘技术的进步,工程测量工作也逐渐步入现代化、科学化、数字化、精准化的发展趋势,各类新的测绘技术正逐渐渗透到工程建设的各个领域,并对工程建设的质量产生了深远的影响。在工程测量中,应积极运用新技术来保证工程测量的准确性,从而提高工程测量的质量。本篇文章将对现代测绘工程技术及其未来发展趋势进行研究和讨论,以期对相关人员有所帮助。 关键词:现代测绘工程技术;发展趋势;探究 当前
摘 要:随着我国基础设施建设的不断深入,桥梁施工成为重要的交通枢纽工程,直接关系到区域经济的发展和人民的生活质量。在桥梁施工中,路面防水处理技术是关键环节之一,直接影响桥梁的使用寿命和安全性,尽管现有的桥梁施工路面防水处理技术已经取得了一定的成果,但仍然存在一些问题。例如,防水材料的性能和使用寿命、防水层的铺设和连接技术、施工过程中的质量控制等。这些问题不仅影响了桥梁的使用寿命和安全性,也给后续的
摘 要:本文主要研究了分布式电源的基本理论和技术,包括其定义、分类、工作原理、技术特点、运行模式和控制策略。同时,针对配网母线电压突变问题进行了深入研究,分析了其现象、原因、影响以及现有解决方法存在的问题。在此基础上,建立了基于分布式电源的配网母线电压突变模型,并分析了影响因素,提出了解决策略和方法。通过案例分析和实验验证,证明了所提方法的有效性,展望了分布式电源的发展趋势和挑战,以及配网母线电压
摘 要:压电催化剂经过近一个世纪的研究发展,由最初应用在声呐技术发展到能量收集、传感和驱动等高科技应用领域。本文论述了新型压电催化剂主要的制备方法,主要包括制备二维范德华过渡金属二硫属化物压电催化剂的化学气相沉积法和剥离法;制备层状铋系压电体压电催化剂的固相法和水热法;制备基于纤锌矿的压电半导体基压电催化剂的共沉淀法和第一性原理计算方法;制备基于超薄二维材料压电催化剂的电催化法;制备基于金属有机物
摘 要:针对某200MW循环流化床锅炉,采用数值模拟方法研究了不同过热器侧烟气挡板开度和不同烟气量下该锅炉尾部烟道区域烟气流动特性和空预器入口处烟气量分配特性。结果表明:烟气挡板的阻流作用会导致其背面形成低速回流区,烟气挡板开度减小和烟气量降低均会导致回流区增大;在所选工况范围内,过热器侧烟气挡板开度变化直接影响到双烟道内烟气量的分配,但对一、二次风空预器的烟气量分配影响较小,仅在2.5%范围内
摘 要:针对盾构机中常用的高强度紧固螺栓预紧力展开相关研究,介绍了螺纹紧固件扭紧力矩与预紧力之间的关系,以及螺纹紧固件的常用预紧力控制方法,并针对盾构机刀盘喷口的螺纹紧固进行了有限元仿真分析,得出了螺栓预紧力不足对螺栓工作载荷的影响。 关键词:盾构机;高强度螺栓;有限元仿真 Simulation Study on the Influence of Insufficient Preload o
摘 要:重载铁路轮轨间作用力较大,轨道平顺性劣化较快,需要经常性轨道精调作用。现有的轨道精调计算以人工为主,效率低下,且容易造成扣件调整量过大的情况。本文通过引入矢距差轨道平顺性评价指标,以轨道平顺性、扣件系统总调整量为目标函数,利用非支配排序的遗传算法(NSGAII)来优化轨道滤波卷积核,同时考虑轨道平顺性和扣件系统的总调整量两个目标函数。通过算法,可以获取一组优化后的调整策略和相应的最优线形,
摘 要:随着科技的迅猛发展,将新兴技术融入传统教学模式已经成为高等教育的趋势之一。飞秒激光烧结作为一种先进的材料加工技术,对于本科生来说是一个重要而复杂的实验课题。本文旨在探讨机器学习技术在飞秒激光烧结教学中的应用,将科研与教学结合,使学生在了解前沿方向的同时能够熟练掌握“文献调研—重复结果—参数优化—实验验证”的科学研究方法和思想,以提高学生实验设计和数据分析的能力,培养创新思维,有利于开拓学生
摘 要:新工科背景下,为了提升土木工程专业“工程地质”课程教学质量与增强学生综合素质能力,南京林业大学在“工程地质”课堂与实践教学方面进行了深入改革探索。在课堂教学方面,基于传统讲授教学方法,引入案例分析、翻转课堂、项目导向、校企合作、应急演练等多样化教学方式,广泛阅读《工程地质学》教材文献,与时俱进持续更新“工程地质”的教学内容,充分利用现有在线课程资源,激发学生的学习兴趣,多维度培养学生的跨学
摘 要:信息化时代的到来对教育领域的发展产生了重大影响,基于我国教育改革背景,在线课程学习已经成为较为普遍的一种学习方式,这是信息时代发展的必然,能够更好地服务于教育改革,为我国人才培养提供更广阔的平台。本文将针对高职教育中“学前儿童健康教育活动”在线课程建设问题展开分析,目的在于解决其中存在的问题,进一步优化“学前儿童健康教育活动”在线课程建设。 关键词:高职;学前儿童健康教育活动;在线课程
摘 要:在中国的铁路系统中,有砟线路轨枕扮演着至关重要的角色,作为铁路轨道的基础支撑组件。然而,中国的地理辽阔意味着有砟线路轨枕需要应对多种复杂的环境因素,如不同地区的气候和地质条件,以及不断波动的列车荷载,这些因素在很大程度上影响了有砟线路轨枕的性能和寿命。有砟线路轨枕可能受到多种因素的影响,如裂纹和不良的铁路钢轨安装位置,深入研究有砟线路轨枕的性能和受力特性对于铁路系统的维护和改进至关重要。研
摘 要:目前“中医养生保健学”课程教学在高职院校中存在一些困境,如何调动学生对课堂的参与性和积极性,寻求方法提高课程的质量成了教师们亟待解决的关键问题。笔者结合本校“中医养生保健学”课堂教学中所面临的实际情况,通过运用成果导向教育理念(OBE)结合“对分课堂”的教学模式,探讨该课程在高职院校教学中采取的具体方法。实践证明,“OBE+对分课堂”教学模式的运用提高了学生对本课程的学习兴趣,同时调动了学
摘 要:在“新工科”范式特征要求下,本院机械电子工程专业“电子技术”这门课程在培养学生工程能力等方面面临诸多挑战。在学科交融性、知识体系多样性等方面注重学生工程意识的培养,拓展多种途径引导学生积极参与工程实践。工业化和信息化高度融合的“新业态”发展,计算机与电子技术在数字产业链中的交融和谐共生发展,多种合作发展模式迫切要求“电子技术”课程教学与企业行业应用同步。基于MATLAB/SIMULINK平
摘 要:随着教育理念的更新和对人才培养要求的不断提高,教学模式也应根据实际情况进行优化调整。对于注重理论和实践技能的“工程制图”课程,有效的课堂反馈对保障教学质量至关重要。因此,本文提出了基于多元课堂反馈模式的教学策略,并围绕这一教学策略开展了问卷调查。结果表明,学生对多元课堂反馈模式普遍呈积极态度。持续有效的多元课堂反馈可以有效促进师生互动,提升学生的课堂参与程度,激发自主学习兴趣,提升学生的学
摘 要:为了更好地达到应用型本科人才培养的目标,分析了当前实践性比较强的课程的教学模式,设计满足基于工程教育认证的课程教学大纲、教学内容以及考核评价方式。提出了以软件工程开发模式为依托,以项目式、翻转课堂教学手段,以目标达成度为评价方式,逐步增强学生将理论知识转化为实际技能和实践能力。 关键词:教学改革;工程教育认证;OBE;课程实践 中图分类号:TP312.24;G642 随着数字经济
摘 要:在信息化社会的持续进步中,教育领域正在经历一场全面、系统化深度转型,其中深度学习已然成为这次转型的核心。因其在学习中的高度投入、强大的认知构造和强大的学习效果转化能力,深度学习这一理念已经在各个学科领域中被广大的基础教育使用。“信息处理技术”这门课是信息技术变革的核心部分,需要在教育过程中贯彻深度学习原则。因此,本文研究目标是提出“信息处理技术”课程的教学方法,并进行实践以探索其效果。研究
摘 要:“土力学”是高校土木工程的一门核心课程,需要学生理解土的力学行为,进而为土木工程的应用和实践打下基础。而土力学中传统的三轴试验和环剪试验需要花费大量时间,为了提高效率且有效达到“土力学”的教学培养目标,提出将细观数值模拟的离散元方法引入“土力学”教学中。以三轴试验和环剪试验为例,展现了模拟过程,从而发挥细观模拟中颗粒力链组构和变形场可视化的优势,加深学生对受剪切时土体从强度到临界状态演化过
摘 要:“分子生物学”是生命科学领域中研究生物大分子的基础学科,在生物技术专业的学习中起着基础和支撑的作用。为了改变内容多且枯燥、抽象,知识体系复杂,学生学习兴趣不高的局面,我们采用“课前线上布置预习任务—以问题导入—课堂深入讨论—学生分享—教师引导和总结—课后线上完成作业及思维导图”的新模式,充分利用线上线下资源结合,进行了教学内容、教学评价、实践教学等改革,并大力发展第二课堂,并在学生的创新思
摘 要:SPOC是整合线上网络课程资源和线下传统课堂教学的混合式教学模式,而翻转课堂是以学生为学习的主体,学生由被动接受知识转变为主动学习的一种教学模式。为优化教学效果,在教师引导下,学生主动获取知识,满足了学生个性化学习需求,培养学生科学创新思维以及创新实践能力,弥补线上教学的不足。我们教学团队将SPOC教学模型有机融合线下翻转课堂,建立了“植物生理生化”课程的混合式教学模式,激发学生学习兴趣,
摘 要:文章以“1+X”证书制度为研究背景,分析了“学前卫生学”教学模式的研究现状,认为“学前卫生学”课程存在价值取向模糊、课程内容与实践相脱节、缺乏教学改革模式等问题,从社会需求、专业需求和个人需求出发,探索学前教育专业“学前卫生学”课程的教学改革模式,旨在有效推进及实施“1+X”证书制度,推动职业教育教学改革;推动专业发展,为学前教育专业的发展和改革提供持续动力;提升学生职业技能,提高就业竞争
摘 要:随着信息技术的迅猛发展,信息化教学已成为教育领域的重要趋势。本论文聚焦于信息化背景下数学专业课程的教学模式研究,分析信息化教学存在的问题,并给出应对策略,详细阐述了当前信息化背景下数学专业课程教学模式,并以“数学分析”课程为例探讨了如何将信息化手段有效融入数学专业课程教学中,旨在为推动数学与应用数学专业课程的信息化教学改革提供有益的参考。 关键词:信息化;数学专业;教学模式 一、概述
摘 要:高职院校辅导员工作室是新时代背景下思政教育工作创新性发展的有益尝试,辅导员工作室建设是促进高校辅导员队伍向专业化、职业化、专家化方向发展的重要途径,可有效提升高校育人的针对性和实效性,在高职院校育人工作中已经取得了初步成效。由于缺乏统一的规范标准,工作室建设工作缺乏完善的制度保障,在开展工作的过程中还存在很多不足。通过对辅导员工作室建设中存在的问题进行分析,可有针对性地提出建设路径,完善工
摘 要:大数据时代,数字图书馆扩展了服务范围和深度,提高了资源利用率及用户体验,但也存在非法下载、分享版权材料、数据篡改等新问题,对图书馆的资源管理提出了新的挑战。通过对比分析数字图书馆与传统图书馆中读者的违规行为,提出数字图书馆信用服务体系构建思路,以期为大数据环境下图书馆的数据资源管理提供参考和借鉴。 关键词:大数据;数字图书馆;信用服务 Research on Credit Servic
摘 要:随着“双碳”政策的发布,我国各行各业均加大了行业内碳排放底数摸排工作,国家已发布了24个行业温室气体碳排放核算指南,对行业碳排放核算工作具有重要指示意义,然而针对船舶行业碳排放特征和核算方法尚空缺。本文通过分析国内外核算标准特征,初步构建船舶工业碳排放核算方法,采用抽样调查方式对典型企业进行碳排放核算对比分析,对船舶工业碳排放核算工作具有指导意义。 关键词:碳排放核算标准;船舶工业;碳排
摘 要:本文主要研究了我国影响飞机准点率的因素,通过研究发现提高机场地面服务车辆调度效率可提高飞机准点率,保证民航运输效率。通过分析时间窗因素、地面服务车辆类型、地面服务流程等对地面服务车辆调度的影响,建立了适用于解决机场地面服务车辆调度问题的模型。通过研究解决此问题的两种经典启发式算法,寻找提高算法运行效率的方法。 关键词:地面服务车辆;时间窗;车辆路径问题;CW节约算法;邻域搜索算法 1
摘 要:德育工作是职业学校践行立德树人根本任务的重要渠道,是学校提升人才培养质量的重要环节。文章以德育工作在职业学校中的重要性为切入点,明确论题研究的必要性和现实价值。通过对中职学校德育工作的开展现状进行分析,发现部分学校存在育人主体单一、协同育人机制不够完善、信息化程度不强等现象,对职业学校的育人质量产生不利影响。基于此,文章提出了一系列的改善措施,分别从多元主体协同育人、多元文化融合育人、德育
摘 要:当前,由人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革方兴未艾。在移动互联网、大数据、超级计算、传感网等新理论新技术驱动下,人工智能正在深刻地改变电商发展的模式。一方面,人工智能技术通过改变移动应用程序和整个业务结构,助推电子商务达到了更高的高度。另一方面,人工智能有助于改善用户体验并提高品牌知名度,它正在帮助初创企业、制造商和零售商树立行业新榜样。因此,研究人工智能视角下电子商务平台的运营发展策
摘 要:本文研究以根结线虫天敌真菌1分离物为材料,提取纯化得到DFRKN1碱性磷酸酶,并采用化学修饰的方法对酶的必需功能团进行定性分析,确定色氨酸残基、组氨酸残基、赖氨酸残基为酶的活性中心的必需功能团,在此基础上,对DFRKN1碱性磷酸酶的必需功能团进行定量研究。分别用不同浓度N溴代琥珀酰亚胺修饰酶蛋白的色氨酸残基,溴乙酸修饰酶蛋白的组氨酸残基的咪唑基,甲醛修饰酶蛋白的赖氨酸残基,测定酶活性计算反
摘 要:“提质培优”是现阶段产教融合背景下职业技能教育质量提升的核心任务,更是塑造更多高素质技术技能人才的基石。为了构建科学合理的产教融合教育质量提升路径,既要从宏观层面有效提高政府、企业和学校的协作力度,也要从微观层面将课程重构、教学实施等细节深入研究,从而确保人才培养与市场需求紧密连接,切实提高职业技能教育的质量。基于此,首先从产教融合的内涵与实践进行深入剖析,并探索当前职业技能教育质量评价体
摘 要:专业认证背景下学前教育专业人才培养模式将发生变化,通过学前教育机构对本专业本科毕业生质量满意度的调查,结合本专业毕业生的工作现状,总结出当前本专业学生培养中存在的问题,在此基础上探讨提高本专业本科毕业生质量的路径,最终提高学前机构对本专业人才的满意度,推进本专业人才培养能力和人才培养质量的不断提升。 关键词:专业认证;学前教育机构;本专业;毕业生质量;满意度 专业认证以“学生中心、
摘 要:以物理学专业为例,本文分析了基础学科本科毕业设计的特点,并且针对本科毕业设计指导与考核过程中存在的问题,提出了选题前开设针对性强的桥梁课程、指导教师听取学生的阶段性成果汇报,以及多专家评定以严格把关毕业设计质量的新举措,以实现基础学科本科毕业设计质量的提升。 关键词:本科毕业设计;基础学科;物理学 一、概述 加强高校基础学科建设、培养创新型人才是推动国家发展和进步的不竭动力。“钱学森