胡乃霞
【摘要】教师文化在学校文化中最有活力和主体意义，在课程与教学改革中起着潜移默化的作用与制约，本文通过实证研究方法，从教师人际交往这一视角阐述新课程背景下教师文化的实然状态。
【关键词】新课程；教（试读）...
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