“掌握学习”是20世纪60年代末产生于美国的一种教学理论，代表人物是心理学家、教育家布卢姆。“掌握学习”教学策略是布卢姆教学理论核心，强调所有人都能学习，坚信绝大多数人都能够学到学校所教一切，并且都能达到（试读）...
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