摘 要：在高中新《课标》的背景下，作文教学思想有明显的变化，但高中写作教学在现实中仍旧存在唯应试技巧独尊的局面。“重文轻人”导致写作主体角色呈现非在场的状态：文章看似华丽，实则堆砌辞藻；看似激情澎湃，实（试读）...
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