核心素养导向下，小学语文教学亟待突破单向灌输模式。教师在课堂教学中要以开放性、探究性问题为依托，尊重学生主体地位，结合课文内容设计提问方式，如此既能激活学生学习主动性，又能培养学生独立思考、辩证分析（试读）...
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