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指向生命观念的高中生物教学设计研究-求知导刊2026年10期

指向生命观念的高中生物教学设计研究

作者:郁文杰 字体:      

生命观念能帮助学生理解生物学领域的相关事件和现象。生命观念是生物学学科核心素养的重要组成部分,在高中生物教学中融入生命观念,可以让学生学会用生物学的原理、思维、方法认识生命现象,探究生命过程,理解生(试读)...

求知导刊

2026年第10期