中图分类号：TP399
文献标识码：A
文章编号：2095-1302（2026）12-0100-05
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当前，人工智能与机器人技术的飞速发展对儿童科技素养教育提出了新的要求。然而，现有的家庭教育机器人仍存在交互层次浅显、隐私泄露（试读）...
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