职业教育更加侧重的是学生实践能力和职业素养的培养，强调学生的全面发展。在班级管理过程中进行德育渗透，可以帮助学生更好地适应职业教育的特点，提高他们的职业素养和综合能力。班主任作为班级的管理者和引路人，（试读）...
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