读后续写自2016年起正式成为高考新题型，不仅考查学生的语言运用能力，也考查对主题展开续写的能力。部分学生由于英语综合能力薄弱，在续写前无法理解文章内容，理清文章脉络，出现了续写内容缺乏逻辑性、结构混乱等（试读）...
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