“好玩的泥巴”活动为什么要放在小班开展？为什么要以美术主题的形式在区域游戏中推进？我们对此进行了实践和探索。
立足价值判断，把握生成契机
小一班的孩子们最近掀起了一股泥巴热——早上来园、晨间游戏时，孩子（试读）...
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