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理解了县中,就理解了中国教育-云南教育·视界(时政)2024年02期

理解了县中,就理解了中国教育

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编前 北京大学教育学院副教授林小英博士用三年时间,深入六个省份、七个县域,调研了中国东、中、西部二十五所不同层级的学校,完成了呈现并剖析中国县域教育生态的调查报告——《县中的孩子:中国县域教育生态》,2(试读)...

云南教育·视界(时政)

2024年第02期