据笔者的观察和体会，小学写作教学的现状不容乐观，主要存在以下问题：放任自流、死记硬背和套改套作。
造成小学写作教学这种“无序、无法、无为”的低效局面，究其原因，笔者认为主要有三方面：首先是教材的缺憾。语（试读）...
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