摘要： 通过对8位支教团成员的访谈，从情感劳动视角出发，聚焦研究生支教团成员情感实践。研究发现，支教团成员因职业特殊，承担的情感劳动更复杂，持续性更长，情感付出更多。研究认为，关注研究生支教团情感实（试读）...
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