摘要：网络依赖环境下课堂吸引力急剧下降，教师应顺应时代发展潮流，积极利用网络课程平台，构建魅力课堂。当前“课程中心”应用中存在教师“重课堂、轻课外”学生“网络依赖”的现象。建议学校通过制度设计，激发教（试读）...
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