摘要：每个人是存在个体差异的，其中智力是最为重要的差异。本研究以多元智力理论为研究理论基础，对当前新疆地区初中汉语教学的应用现状进行了分析，然后提出了如何利用多元智力理论去提高汉语教学的措施。
关键词：（试读）...
登录