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提高化学教师能力开展“探究——互动”教学-俪人·教师版2016年05期

提高化学教师能力开展“探究——互动”教学

作者:李海静 字体:      

【摘要】中等职校化学教学中,课堂的传统教学模式阻碍了化学教学的进一步发展。化学教学改革强调发挥学生的积极性、主动性,在教学过程中引导学生去探索、去创新,培养他们的综合素质和创新能力。由此,“探究——互(试读)...

俪人·教师版

2016年第05期