文旅融合　科技赋能　个性多元-科学导报2024年35期

文旅融合　科技赋能　个性多元

作者：陈爱平　贺书琛　毛鑫　顾小立字体：小中大

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今年5月19日是第14个“中国旅游日”。从多地举行的惠民文化旅游活动看，文旅深度融合，科技赋能不断打造消费新体验，多元个性化需求助力拓展消费新场景等，正逐渐成为当下文旅消费新趋势。

文化“活”了旅游“火”了（试读）...

科学导报

2024年第35期

期刊目录

“玲龙一号”全球首堆主控室正式启动
三大亮点助太重风电装备向“高”迈进
“G1工装”显身手
山西科技金融“牵手”12家晋创谷科技企业
壶关县：有机旱作撑起农业“一片天”
潞安化工：向“新”而行提升企业含“绿”量
增强创新自信
研究揭示药物载体高效递释的物理药剂学新机制
科学家发现“明星”超导材料新性质
研究首次实现任意量子时序关联的选择性测量
太原杏花岭小学教育集团科学教育工作启幕
阳泉市平定县东回镇洪水村：小连翘变“致富果”
“黑匣子”再“强体”
洪洞县职业教育活动周暨全民终身学习活动周启动
小龙虾，一次最多吃几只
向科技创新要生产力
瑞士研究人员开发出用太阳光产生高温的装置
二维材料可在室温下保存量子信息
首款双语“读脑”设备助失声者交流
混合纳米管印记系统可高效治癌
智能家居场景迈进3.0时代
管控一体化升级　偏光片检测提速
以创新驱动引领高质量发展
明珠焕彩展新颜　产业振兴扬风帆
文旅融合　科技赋能　个性多元
王钟：承面塑精髓　传瑰宝神奇
在众声喧哗中“放低声音”
做好文化和科技的“融合题”
对初中数学构建问题教学情境的研究
长治平顺：文旅融合赋能乡村振兴
“小组合作积分制”在小学英语教学中的实践研究
自制数字化实验教具探究视觉暂留
基于核心素养导向下的小学高年级英语单元整体教学的策略探究
幼儿教师合作教育浅析
欲望与理性：基于人格结构理论浅析《麦克白》中的悲剧意味
中国特色社会主义文明的内涵及建设策略
新时期人社局人事档案管理的有效性研究
企业文化建设中工会工作“四步走”
淮安红色文化融入初中道德与法治课的路径探索
论中国式现代化的三重生态文明蕴含
传统文化元素融入艺术设计人才培养的实践进路
中国夜未眠
行动学习在干部教育培训中应用的若干思考
大数据赋能民办高校教育信用体系建设研究

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