关键词：小学语文；情境教学；教学策略
前言：语文识字是小学语文教学的基础，也是学生语文素养发展的重要环节。然而，传统的语文识字教学往往存在着单一的教学模式和学习方式，难以激发学生的学习兴趣和主动性。因（试读）...
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