传统的课堂教学结构是教师主宰课堂、教师唱主角、学生当配角，教师主动地灌输知识，学生被动地接受知识。这严重地扼杀了学生的创造精神，与素质教育格格不入。我认为改革课堂教学结构的着眼点应是摆正主导和主体的地（试读）...
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