摘 要：随着新技术、新产业、新业态和新模式的不断涌现，消防工程专业的教育质量面临着新的挑战与机遇。本文基于OBE理念，从课程体系、教学模式和评价体系三方面探讨消防工程专业教育质量提升的路径：通过明确能力目（试读）...
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