摘 要：本文以“传感器与检测技术”课程为载体进行课程改革新路径的探索，通过对课程德育元素的深入挖掘，找到专业知识与德育内容的关联点，对接新时代中国制造业的转型升级，有的放矢地进行课程改革，增强大学（试读）...
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