摘 要：本文旨在探讨新工科教育背景下，针对材料类专业学生在学习“复合材料学”课程过程中所遇到的问题，结合任务驱动教学法特点，提出将“任务驱动法教学”应用到“复合材料学”教学中，并在教学过程中进行了（试读）...
登录
