［摘 要］ 课程思政建设不仅是实现“三全育人”的重要环节，也是落实立德树人根本任务的关键所在。针对工科专业课程“岩土工程数值方法”开展课程思政建设进行了初步探索。首先对课程背景、教学内容和课程思政的现状（试读）...
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