上海外国语大学电子阅览室

留白呈现变式题组专题教学走向开放-教育实践与研究·中学课程版2024年09期

留白呈现变式题组专题教学走向开放

作者：于春华字体：小中大

打印

摘要：在观摩“含参不等式组整数解”微专题教学之后，针对课堂氛围的沉闷与问题的封闭式呈现等不足，给出其教学再设计，突出了“一境多用”、变式教学、留白呈现、开放教学、让思维可视化等教学立意。

（试读）...

教育实践与研究·中学课程版

2024年第09期

期刊目录