摘 要：从浅层学习的“教教材”到深度学习的“用教材教”，既是创新，又是飞跃；既是落实学生核心素养的指南，又是培养学生关键能力、必备品格、促进学生全面发展的重要举措。这样既能减少学生过重的机械（试读）...
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