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“双减”背景下小学英语教学管理的思考与实践-江苏科技报·E教中国2024年13期

“双减”背景下小学英语教学管理的思考与实践

作者:孙伟华 字体:      

自《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发以来,基础教育领域发生了深刻变革。在小学英语教学领域,这一政策的实施意味着教学管理必须更加注重学生的全面发展与个性化培养。我校英语学(试读)...

江苏科技报·E教中国

2024年第13期