中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2026）10-0027-05
一、引言
学情分析是通过研究学生学习的现实基础，找准学生的学习起点、学习困难（或困惑）、学习兴趣及知识生长点，引导教师回归课堂教学发生（试读）...
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