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“双减”背景下“336”混合教学模式中的体育作业设计与实施策略-家长·下2024年01期

“双减”背景下“336”混合教学模式中的体育作业设计与实施策略

作者:孙培岩 字体:      

随着“双减”政策的出台,初中体育教学面临着更高的挑战。为了应对现实中初中生健康状况普遍不佳的情况,体育教师需要对作业的特点进行深入研究,通过优化体育作业的设计和实施策略,实现课堂与课外活动的有效衔接,(试读)...

家长·下

2024年第01期