素质指事物本来的性质，也指素养。素养倾向指人日积月累的修养，是后天习得文化的内化而形成的素养。素养对应的主体是人，它不同于知识、能力、态度，而是三者的统整。
对于教育应该培养什么样的人这个问题，德国教育（试读）...
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