高职学前教育专业课程体系构建有其固有模式，以主流文化和传统教育理念为主导。京族文化在其中缺乏足够的体现。然而，多元文化教育的需求日益增长。京族文化独特且内涵丰富，在高职学前教育专业课程中的融入能为课程（试读）...
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