• 简体   /   繁体
恰当的“改编”让课堂更高效-环球人文地理·评论版2017年02期

恰当的“改编”让课堂更高效

作者:曾庆华 字体:      

摘要:作为生命体,人总要经历由知之不多到知之甚多,由简单到复杂的生长过程。在这个过程中,教育者的责任,就是去点燃、发动和激扬生命的潜能与动力。一旦把动力激发出来,把积极性调动起来,潜力就会无穷无尽,学(试读)...

环球人文地理·评论版

2017年第02期