摘要：在日常德育工作中，说教式的教育一定程度上忽视了学生的主体性和个性，加上大多数学生缺乏生活实践体验，导致德育的低效化现象。因此，根据学校德育工作实际情况开展戏剧化德育很有必要。笔者通过实践，分三个（试读）...
登录
