摘要：21世纪的学校教育目标指向核心素养。核心素养的提出与落实，进一步深化课程改革，推进课堂转型。课堂学习方式也从“知识本位”的被动学习转为“素养本位”的能动学习。以苏少版小学音乐教材一年级下册第六单元（试读）...
登录
