校园里的向日葵又绽放出笑脸，我微笑、默叹，又想起那名学生。
那年，我班转来了一位特殊的女生。由于出生时患小儿麻痹症，她的左脚脚掌内翻，只能靠右脚的力量行走。我初见她又吃惊又疼惜，把她安排在方便出入的座位（试读）...
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