摘要：本文归纳陕西省新质生产力岗位需求和能力要求，调查陕西职业教育“新质生产力”认知现状，文章认为，在职业教育赋能陕西省新质生产力过程中，供需矛盾主要体现在职业教育的人才培养与新质生产力岗位能力要求（试读）...
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