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中外合作办学视域下《计算机组成原理》 课程多元评价机制的构建-创新世界周刊2026年12期

中外合作办学视域下《计算机组成原理》 课程多元评价机制的构建

作者:宁洪伟 李锐 字体:小   中   大

一、引言

与韩国顺天乡大学合作举办的网络工程(信息保护)专业本科教育项目(简称“中韩合作项目”)自获批以来,中韩双方在人才培养模式上已达成诸多共识。但在《计算机组成原理》课程评价环节,双方仍存在文化认知(试读)...

创新世界周刊

2026年第12期