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汇聚多方资源 构建“大科学教育”格局-青少年科技创新报2024年43期

汇聚多方资源 构建“大科学教育”格局

作者:沈唯 字体:      

中小学科学教育是一项系统工程,既需要发挥学校主阵地作用,又需要全社会联动支持。

日前,教育部、中央宣传部、中央网信办、科技部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》。该方案指出,“教联体”(试读)...

青少年科技创新报

2024年第43期