摘要：本文旨在探讨大班幼儿在数学区域活动中的自主性发展。通过深入分析大班幼儿在数学区域活动中的自主性表现及影响因素，提出了优化活动设计、加强教师指导、创设良好环境以及加强家园合作等具体策略，以期望能够（试读）...
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